吉林工程技术师范学院

“不忘初心、牢记使命”主题教育简报

第14期

“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公室                                                               2019年9月29日

副校长张鹏深入信息工程学院开展

“不忘初心、牢记使命”主题教育领题调研

根据学校“不忘初心、牢记使命”主题教育工作安排，9月27日下午，副校长张鹏围绕“增强教学工作审核评估整改实效，落实人才培养中心地位各项保障措施”深入信息工程学院进行领题调研。教务处、教学质量监控与评价中心等部门负责人及相关人员，信息工程学院党政负责人、教研室负责人及部分教师代表参加了调研活动。

调研中，信息工程学院院长王朝勇汇报了审核评估整改的情况，总结了深化教学改革，抓实、抓好理论和实践教学，促进专业转型发展，强化二级督导和教学质量保障，倡导智慧学习等方面的具体措施和教学实效。信息工程学院的与会同志围绕调研主题，汇报了自审核评估整改以来具体工作情况和取得的成效，对学校转型发展、建设特色高水平应用型大学的愿景如何在基层落地见效的途径方法、深化校企融合、提高人才培养质量等充分发表了意见建议。

张鹏仔细听、认真记，并不时与同志们互动交流。在听取大家发言后，他强调，此次领题调研是“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要内容，调研的目的是进一步了解各教学单位教学工作审核评估整改实情，摸清人才培养中心地位各项保障措施落实是否到位，抓准学校转型发展中积累的成功经验和存在的突出问题，着眼于破解难题，推动学校事业高质量发展，用实际行动坚守初心、担负使命。他指出，信息工程学院围绕评估整改、学校内涵建设、转型发展做了大量富有成效的工作，推动了学校教育教学事业的发展；与会的同志本着对学校事业发展高度负责的态度进行了深入思考，做了很好的发言，让人很受启发。他要求，分院要认真梳理存在问题，认真开展调查研究，拿出应对举措，以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，以本科教学工作审核评估整改为重点，坚持以本为本、落实“四个回归”，全面提高人才培养质量，把转型发展的理念变为生动的实践，加快建设特色高水平应用型大学的步伐。

调研结束前，张鹏实地察看了信息工程学院实验室建设情况，抽查了部分试卷和毕业论文等教学资料，听取了负责人关于落实二级督导检查责任制、实验开出、仪器设备利用、学生培养和校企合作等工作开展情况的汇报，对实验室的建设、指导学生开展技能竞赛以及全开放式管理模式予以了肯定，对实验室仪器设备的规范管理、简化仪器设备使用流程、提高使用效益等提出了明确要求。